تصميم مواقع
شريط عاجل

وفد من ” كاوست” يزور مكتب وزارة الزراعة بجدة

أحدث الأخبار

ملوحة التربة وضررها على الزراعة

محافظ اضم يزور القافلة الارشادية

خلال ورشة ضمت عدداً من الخبراء .. مناقشة التوجهات الاستراتيجية ” لجمعية سلام الطبية “

رقي الدبلوماسية السعودية

مكتب لحل عوائق المستثمرين ومناقشة العديد من القضايا الاستثمارية في لقاء أمين الباحة برجال الأعمال في غرفة المخواة

بثينة عوض : حقوق الانسان ترتبط ارتباطا مهما ومؤثرا في البيئة

‏*الوسط التجاري يفقد سالم بادريق رائد جودة مستلزمات وأدوات الأسرة*‏

محافظ غامد الزناد “بن رقوش ” يدشن مبادرتي “مساجدنا خضراء” و “لنجعلها خضراء “

مبادرات تطوعية لتشجير متنزه سيسد الوطني ضمن حملة لنجعلها خضراء

القافلة الإرشادية الزراعية تنطلق الخميس بمنطقة مكة المكرمة

مناشدة طالب جامعي تفجر مواقع التواصل الإجتماعي

19 سبتمبر، 2018 خلود العميرة لايوجد تعليقات

جواهر العتيبي -مكة

لم تكن مناشدة الطالب عبدالرحمن المطيري كسابق عهدها من المناشدات بطلب علاج أو مال أو عتق رقبة ، فقد غُلفت مناشدة المطيري بطابع خاص انبثق منه روح العلم والمعرفة ، فقد ناشد المطيري ولي العهد الأمير محمد بن سلمان آل سعود بلوحه، كتب فيها مناشدته بإعادته لإكمال دراسته في جامعة شقراء فرع كلية التربية بعفيف تضمنت عبارة (عسى يومي قبل يومك) .
تواصلت عدسات هاتفياً مع الطالب / عبدالرحمن المطيري لمعرفة سبب فصله من الجامعه ، فأشاد بقوله / فُصلت من الجامعة منذ سنة بسبب نزول معدلي التراكمي وذلك بسبب مرض والدتي التي أقوم برعايتها و إنشغالي معها فهي تعاني من مرض السكر وهشاشة العظام وفيروس بالكبد ومنذ ذلك الوقت و أنا لم اترك باباً إلا طرقته وقوبلت بالرفض رغم وجود التقارير التي تثبت صحة قولي .
ثم ندد بقوله أنا لا أرغب بشيء سوى أن أُكمل دراستي وأعول والدي اللذان أخذ منهم العمر نصيبه ولكني صُدمت من الواقع المؤلم بالرفض فلقد قدمت عذري لعميد الكلية وعمادة القبول والتسجيل ومعالي مدير الجامعة والديوان الملكي والأماره بالرياض إلا أن صدى صوتي عاد لي دون مجيب بل قوبل بالرفض والاستهزاء بالرغم من قبول زملاء لي و إعادتهم للجامعة بدون أي عذر لهم ، ولقد وصل بي الحال لترك والدتي المريضة دون معيلٍ لها ، ولم يكن مني إلا مناشدة سيدي ولي العهد الأمير محمد بن سلمان آل سعود حفظه الله فهو اليد العادلة الحازمة فلم يلجأ لسيدي طالب حق وردهُ خائباً ، ثم قال أنا لا أريد شيء سوى إكمال دراستي فلم يتبقى لي سوى سنه واحده ويعلم الله أن ظروفي كانت أقوى مني .
من جانبة تواصلت صحيفة عدسات مع المتحدث الرسمي بجامعة شقراء و أدلى ببيان توضيحي جاء فية التالي:
استنفاذ الطالب للفرص الأكاديمية المتاحة له ، حيث منح الطالب 4 أربع فرص أكاديمية ، أُعطي الطالب للفرصة الأولى والثانية مباشرة ، والثالثة بعد عرض موضوعه على مجلسي القسم والكلية وتم أخذ موافقتهما أما الرابعة وكانت الأخيرة أكاديمياً فقد تمت موافقة مجلسي القسم والكلية عليها مرة أخرى ، وبعد حصول الطالب على الإنذار الخامس أوصت اللجنة بمعاملته وفق الضوابط الجامعية المتبعة أكاديمياً ، كما ذكر البيان أن الطالب التحق بقسم الفيزياء عام 1434هـ منذ مطلع الفصل الدراسي الأول وقد أنهى (72) ساعة من الخطة الدراسية خلال أربع سنوات ونصف ومعدلة التراكمي (1،86 من أصل 5) وقد تبقى للطالب 55 ساعة دراسية ، وبذلك لوحظ من مجلسي القسم والكلية عدم استفادة الطالب من الفرص الأكاديمية التي منحت له ، كما عبرت جامعة شقراء عن أسفها من عدم استفادة الطالب من الفرص الأكاديمية المتاحة له .
تساؤلات تدور في ذهن الكاتب والقارئ ؛
ألا يحق للحالات الاستثنائية دراسة الحالة مجدداً وإعطاء الطالب فرصة خامسة بشرط زمني محدد؟يلتزم به الطالب لإكمال الخطة الدراسية ؟!
لم تكن مناشدة المطيري كبقيتها من مناشدات المجتمع السعودي فقط استوقفني برهُ بوالدته فهنيئاً له ذلك الأجر ومرحباً ببراً أفقدني مستقبلي، مرحباً بجنة عرضها السموات والأرض .

 

 

 

 

 

 

 

 


شارك الخبر

التعليقات

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *